Ders Detayı
Course Description
Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
---|
LABORATORY ROTATION I | TFİY1122210 | Fall Semester | 0+0 | - | 6 |
Prerequisites Courses | |
Recommended Elective Courses | |
Language of Course | Turkish |
Course Level | Second Cycle (Master's Degree) |
Course Type | Elective |
Course Coordinator | Prof.Dr. Esra ÇAĞAVİ |
Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Gürkan ÖZTÜRK, Prof.Dr. Lütfü HANOĞLU, Prof.Dr. Esra ÇAĞAVİ |
Assistant(s) | Course Supervisor: Prof. Dr Esra Çağavi, Course LaboAssistants: Laboratory supervisor from Research Institute for Health Sciences and Technologies (SABITA), |
Aim | The aim of the Laboratory Rotation-I course is for Master’s level students to observe and be able to explain the basic technical approaches in scientific research, the basic laboratory equipment usage instructions, and laboratory application that will benefit their thesis work and understanding of the scope of different laboratory disciplines. By rotating in different labs every week, students are aimed to be exposed to the basic laboratory safety and instructions, basic molecular biology techniques, proteomics and genomics applications, flow cytometry, histology applications, microscope and imaging systems, cell culture and experimental animal laboratories.
|
Course Content | This course contains; Molecular Biology-1, Lab-1,Molecular Biology-1, Lab-1,Electrophysiology laboratory, Lab-2,Molecular Biology-2, Lab-3,Cell Culture laboratory, Lab-4,Principles of Flow Cytometry,Midterm Exam,Histology laboratory,Medisinal Chemistry,Genomics and Proteomics,Microscopy,Medical Research Centre (MEDITAM),Medical Research Centre (MEDITAM),Final. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
Explain the workplace and biological safety instructions in the laboratory. | 14, 17, 2, 9 | A, E |
Explain the basic experimental methods in Molecular Biology, Proteomics, Genomics, Histology, Imaging Systems, Cell Culture and Experimental Animal Laboratories. | 10, 12, 14, 17, 2, 9 | A, E |
Compare and associate new research techniques with the thesis subject. | 14, 17, 9 | E |
Define the principles of basic research laboratory equipments and their use. | 14, 17, 9 | A, E |
Explains how to process and interpret scientific data at the basic level. | 14, 17, 2, 9 | A, E |
Teaching Methods: | 10: Discussion Method, 12: Problem Solving Method, 14: Self Study Method, 17: Experimental Technique, 2: Project Based Learning Model, 9: Lecture Method |
Assessment Methods: | A: Traditional Written Exam, E: Homework |
Course Outline
Order | Subjects | Preliminary Work |
---|
1 | Molecular Biology-1, Lab-1 | Self-study |
2 | Molecular Biology-1, Lab-1 | Self-study |
3 | Electrophysiology laboratory, Lab-2 | Self-study |
4 | Molecular Biology-2, Lab-3 | Self-study |
5 | Cell Culture laboratory, Lab-4 | Self-study |
6 | Principles of Flow Cytometry | Self-study |
7 | Midterm Exam | Self-study and lecture notes |
8 | Histology laboratory | Self-study |
9 | Medisinal Chemistry | Self-study |
10 | Genomics and Proteomics | Self-study |
11 | Microscopy | Self-study |
12 | Medical Research Centre (MEDITAM) | Self-study |
13 | Medical Research Centre (MEDITAM) | Self-study |
14 | Final | Self-study and lecture notes |
Resources |
Laboratory Biosafety Manuel(Third edition) 1. Containment of biohazard 2. Laboratoaries - standards 3. Laboratory infection - prevention and control 4. Manuals I. Title . ISBN 92 4 154650 6 (LC/NLM classification: QY 25) WHO/ CDS/ CSR/ LYO2004. 11 |
Internet database |
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications |
No | Program Qualification | Contribution Level |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Fizyolojinin temelleri, insanda işleyişi ve mekanizmalarını bilir.
| | | | | |
2 | Patofizyolojik süreçler hakkında bilgi ve yorumlama becerisine sahip olur. | | | | | |
3 | Fizyolojik parametrelerin ölçülmesine yönelik teknolojilerin prensiplerini bilir. | | X | | | |
4 | Çalışma sonuçlarını nasıl değerlendireceğini bilir, yorumlar ve sorgular. | | X | | | |
5 | Fizyoloji ile ilgili güncel literatür takibi yapar ve bilimsel soru sormanın yanında yeni hipotezler karma yeteneğine sahiptir. Kurduğu hipotezleri projelendirmesini ve takibini nasıl yapılacağını bilir. | | X | | | |
6 | Alana özgü araç ve gereçlerin nasıl kullanılacağını bilir | | | X | | |
7 | Alana özgü kaynak ve bilgilere nasıl ulaşacağını ve nasıl yorumlanacağını bilir | | | | | |
8 | Etik kuralların ve sosyal sorumlulukların gerekliliklerine göre davranır. | X | | | | |
9 | Bilimsel toplantılara katılır, veri paylaşımı için poster veya sözlü bildiri sunumu yapar, konferanslar verir ve bilimsel tartışmalara katılır. | | | | | |
10 | Kuramsal ve olgusal bilgilerini, eleştirisel düşünceleri ile birleştirerek bağımsız çalışma yapar, sonuçlarını değerlendirir, literatür bilgileri ile karşılaştırır, yazar ve bilimsel dergilere kabul ettirir. | | | | | |
11 | Temel araştırma yöntemlerinin yanında alanıyla ilgili güncel araştırma yöntemlerine hakim olur. Yaptığı araştırmaların klinik uygulanabilirliği olmasına ve/veya faydalı olmasına dikkat eder. | X | | | | |
12 | Bilimsel ve teknik sorunların nasıl çözülesi gerektiğini bilir. | | X | | | |
13 | Ekip çalışmasında uyumlu çalışmasını bilir ve gerekli durumlarda sorumluluk alma kabiliyetine sahiptir. Ayrıca bilimsel bir ekibin nasıl yönetilmesi gerektiğini bilir. | | X | | | |
Assessment Methods
Contribution Level | Absolute Evaluation |
Rate of Midterm Exam to Success | | 50 |
Rate of Final Exam to Success | | 50 |
Total | | 100 |
ECTS / Workload Table |
Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) |
Course Hours | 14 | 3 | 42 |
Guided Problem Solving | 6 | 3 | 18 |
Resolution of Homework Problems and Submission as a Report | 14 | 5 | 70 |
Term Project | 0 | 0 | 0 |
Presentation of Project / Seminar | 0 | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 | 0 |
Midterm Exam | 1 | 20 | 20 |
General Exam | 1 | 20 | 20 |
Performance Task, Maintenance Plan | 0 | 0 | 0 |
Total Workload(Hour) | 170 |
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(170/30) | 6 |
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. |
Detail Informations of the Course
Course Description
Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
---|
LABORATORY ROTATION I | TFİY1122210 | Fall Semester | 0+0 | - | 6 |
Prerequisites Courses | |
Recommended Elective Courses | |
Language of Course | Turkish |
Course Level | Second Cycle (Master's Degree) |
Course Type | Elective |
Course Coordinator | Prof.Dr. Esra ÇAĞAVİ |
Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Gürkan ÖZTÜRK, Prof.Dr. Lütfü HANOĞLU, Prof.Dr. Esra ÇAĞAVİ |
Assistant(s) | Course Supervisor: Prof. Dr Esra Çağavi, Course LaboAssistants: Laboratory supervisor from Research Institute for Health Sciences and Technologies (SABITA), |
Aim | The aim of the Laboratory Rotation-I course is for Master’s level students to observe and be able to explain the basic technical approaches in scientific research, the basic laboratory equipment usage instructions, and laboratory application that will benefit their thesis work and understanding of the scope of different laboratory disciplines. By rotating in different labs every week, students are aimed to be exposed to the basic laboratory safety and instructions, basic molecular biology techniques, proteomics and genomics applications, flow cytometry, histology applications, microscope and imaging systems, cell culture and experimental animal laboratories.
|
Course Content | This course contains; Molecular Biology-1, Lab-1,Molecular Biology-1, Lab-1,Electrophysiology laboratory, Lab-2,Molecular Biology-2, Lab-3,Cell Culture laboratory, Lab-4,Principles of Flow Cytometry,Midterm Exam,Histology laboratory,Medisinal Chemistry,Genomics and Proteomics,Microscopy,Medical Research Centre (MEDITAM),Medical Research Centre (MEDITAM),Final. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
Explain the workplace and biological safety instructions in the laboratory. | 14, 17, 2, 9 | A, E |
Explain the basic experimental methods in Molecular Biology, Proteomics, Genomics, Histology, Imaging Systems, Cell Culture and Experimental Animal Laboratories. | 10, 12, 14, 17, 2, 9 | A, E |
Compare and associate new research techniques with the thesis subject. | 14, 17, 9 | E |
Define the principles of basic research laboratory equipments and their use. | 14, 17, 9 | A, E |
Explains how to process and interpret scientific data at the basic level. | 14, 17, 2, 9 | A, E |
Teaching Methods: | 10: Discussion Method, 12: Problem Solving Method, 14: Self Study Method, 17: Experimental Technique, 2: Project Based Learning Model, 9: Lecture Method |
Assessment Methods: | A: Traditional Written Exam, E: Homework |
Course Outline
Order | Subjects | Preliminary Work |
---|
1 | Molecular Biology-1, Lab-1 | Self-study |
2 | Molecular Biology-1, Lab-1 | Self-study |
3 | Electrophysiology laboratory, Lab-2 | Self-study |
4 | Molecular Biology-2, Lab-3 | Self-study |
5 | Cell Culture laboratory, Lab-4 | Self-study |
6 | Principles of Flow Cytometry | Self-study |
7 | Midterm Exam | Self-study and lecture notes |
8 | Histology laboratory | Self-study |
9 | Medisinal Chemistry | Self-study |
10 | Genomics and Proteomics | Self-study |
11 | Microscopy | Self-study |
12 | Medical Research Centre (MEDITAM) | Self-study |
13 | Medical Research Centre (MEDITAM) | Self-study |
14 | Final | Self-study and lecture notes |
Resources |
Laboratory Biosafety Manuel(Third edition) 1. Containment of biohazard 2. Laboratoaries - standards 3. Laboratory infection - prevention and control 4. Manuals I. Title . ISBN 92 4 154650 6 (LC/NLM classification: QY 25) WHO/ CDS/ CSR/ LYO2004. 11 |
Internet database |
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications |
No | Program Qualification | Contribution Level |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Fizyolojinin temelleri, insanda işleyişi ve mekanizmalarını bilir.
| | | | | |
2 | Patofizyolojik süreçler hakkında bilgi ve yorumlama becerisine sahip olur. | | | | | |
3 | Fizyolojik parametrelerin ölçülmesine yönelik teknolojilerin prensiplerini bilir. | | X | | | |
4 | Çalışma sonuçlarını nasıl değerlendireceğini bilir, yorumlar ve sorgular. | | X | | | |
5 | Fizyoloji ile ilgili güncel literatür takibi yapar ve bilimsel soru sormanın yanında yeni hipotezler karma yeteneğine sahiptir. Kurduğu hipotezleri projelendirmesini ve takibini nasıl yapılacağını bilir. | | X | | | |
6 | Alana özgü araç ve gereçlerin nasıl kullanılacağını bilir | | | X | | |
7 | Alana özgü kaynak ve bilgilere nasıl ulaşacağını ve nasıl yorumlanacağını bilir | | | | | |
8 | Etik kuralların ve sosyal sorumlulukların gerekliliklerine göre davranır. | X | | | | |
9 | Bilimsel toplantılara katılır, veri paylaşımı için poster veya sözlü bildiri sunumu yapar, konferanslar verir ve bilimsel tartışmalara katılır. | | | | | |
10 | Kuramsal ve olgusal bilgilerini, eleştirisel düşünceleri ile birleştirerek bağımsız çalışma yapar, sonuçlarını değerlendirir, literatür bilgileri ile karşılaştırır, yazar ve bilimsel dergilere kabul ettirir. | | | | | |
11 | Temel araştırma yöntemlerinin yanında alanıyla ilgili güncel araştırma yöntemlerine hakim olur. Yaptığı araştırmaların klinik uygulanabilirliği olmasına ve/veya faydalı olmasına dikkat eder. | X | | | | |
12 | Bilimsel ve teknik sorunların nasıl çözülesi gerektiğini bilir. | | X | | | |
13 | Ekip çalışmasında uyumlu çalışmasını bilir ve gerekli durumlarda sorumluluk alma kabiliyetine sahiptir. Ayrıca bilimsel bir ekibin nasıl yönetilmesi gerektiğini bilir. | | X | | | |
Assessment Methods
Contribution Level | Absolute Evaluation |
Rate of Midterm Exam to Success | | 50 |
Rate of Final Exam to Success | | 50 |
Total | | 100 |
Numerical Data
Ekleme Tarihi: 15/11/2023 - 17:05Son Güncelleme Tarihi: 15/11/2023 - 17:05
×- A-Z Programs
- Undergraduate
- Graduate
- Academic Calendar
- Double Major & Minor Programs
- Erasmus
- Prospective Students
- Registration
- Re-Enrolment
- Fees
- Directorate of Registrar’s Office
- FAQ
- Accommodation
- Scholarships
- Lateral and Vertical Transfer
- Summer School
- Preparation
- Transportation