Sinema ve Televizyonda görüntünün kaydı, kurgusu ve profesyonel iş tanımları hakkında detaylı bilgi sahibi olmak
Dersin İçeriği
Bu ders; Hareketli görüntü nedir? İlk hareketli görüntü elde etme çalışmaları ,Teknik görüntü nedir? Yeniden üretimin geçirdiği teknik süreç,Deneysel sinemanın anlamsal ve teknik özellikleri,Sinemada analog dönemin teknik analizi,Televizyonda analog dönem ve kullanılan teknikler,Sinema ve televizyonda dijital dönem ,Kamera ve yardımcı malzemeler,Sinema ve televizyonda meslek sınıfları,Sinemada kamera ölçüleri,Televizyon ürünleri (aktüel program, stüdyo programları, haber yayıncılığı, spor yayıncılığı),Hareketli görüntüde aydınlatma tekniği,Video kurgu,Sinema ve televizyonda grafik tasarım,Televizyonda hiyerarşisi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Hareketli görüntünün analoğ dönemden dijital döneme geçirdiği teknik ve görsel süreç
6
A, F
2. Sinema ve televizyonda kamera, ışık ve kurgu aşamalrı
6
A, F
3. İnternet üzerinden yapılan geleneksel televizyon yayıncılığı ve geçirdiği değişim
6
A, F
4. Televizyon programcılığının yapım aşamalarını listeleme ve temel kavramları tanımlayabilme
6
A, F
5. Televizyon programı öneri formu hazırlayabilme (Konu, amaç, gerekçe, Hedef kitle)
6
A, F
Öğretim Yöntemleri:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Hareketli görüntü nedir? İlk hareketli görüntü elde etme çalışmaları
2
Teknik görüntü nedir? Yeniden üretimin geçirdiği teknik süreç
3
Deneysel sinemanın anlamsal ve teknik özellikleri
4
Sinemada analog dönemin teknik analizi
5
Televizyonda analog dönem ve kullanılan teknikler
6
Sinema ve televizyonda dijital dönem
7
Kamera ve yardımcı malzemeler
8
Sinema ve televizyonda meslek sınıfları
9
Sinemada kamera ölçüleri
10
Televizyon ürünleri (aktüel program, stüdyo programları, haber yayıncılığı, spor yayıncılığı)
11
Hareketli görüntüde aydınlatma tekniği
12
Video kurgu
13
Sinema ve televizyonda grafik tasarım
14
Televizyonda hiyerarşisi
Kaynak
Vardar, B. (2012). Sinema ve: Televizyon görüntüsünün temel öğeleri. Beta.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Radyo ve Televizyonculuk konusunda bilinmesi gereken temel kavramlara hakimdir.
X
2
Radyo ve Televizyon Sisteminin genel işleyişi hakkında bilgiye sahiptir.
X
3
Radyo ve Televizyon Mevzuatı hakkında bilgiye sahiptir.
X
4
Temel hukuk ve meslek etiği bilgisine sahiptir.
5
Yazılı ve sözlü iletişim bilgilerini kazanır.
X
6
Alanla ilgili mevzuatı yorumlar ve değerlendirir.
X
7
Mevzuattan kaynaklı iş ve işlemleri takip eder ve sonlandırır.
X
8
Hizmet sunumu için gerekli olan bilişim teknolojilerini kullanabilir ve yeterli düzeyde İngilizce bilir.
X
9
Alanla ilgili edindiği bilgiler doğrultusunda radyo ve televizyon işlemlerini bireysel veya takım çalışmasına uygun bir şekilde sürdürür.
10
Bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir.
11
Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, alanla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğini kazanır.
12
Radyo ve televizyonun işleyişi hakkında edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak iletir.
X
13
Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer kişi ve kurumlardan gelen istek ve beklentilere cevap verir.
X
14
Alanla ilgili edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda çalışmalarını sürdürür.
X
15
Mesleki etik, sorumluluk, kalite, hukuk bilgisine sahip olarak iş ve işlemleri hakkaniyete uygun bir şekilde gerçekleştirir.
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
40
Genel Sınavın Başarıya Oranı
60
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
0
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30)
0
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
SİNEMA VE TELEVİZYONDA TEMEL KAVRAMLAR
-
Güz Dönemi
3+0
3
6
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Ön Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Öğr.Gör. Sonıa LOTFI
Dersi Verenler
Öğr.Gör. Sonıa LOTFI
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Sinema ve Televizyonda görüntünün kaydı, kurgusu ve profesyonel iş tanımları hakkında detaylı bilgi sahibi olmak
Dersin İçeriği
Bu ders; Hareketli görüntü nedir? İlk hareketli görüntü elde etme çalışmaları ,Teknik görüntü nedir? Yeniden üretimin geçirdiği teknik süreç,Deneysel sinemanın anlamsal ve teknik özellikleri,Sinemada analog dönemin teknik analizi,Televizyonda analog dönem ve kullanılan teknikler,Sinema ve televizyonda dijital dönem ,Kamera ve yardımcı malzemeler,Sinema ve televizyonda meslek sınıfları,Sinemada kamera ölçüleri,Televizyon ürünleri (aktüel program, stüdyo programları, haber yayıncılığı, spor yayıncılığı),Hareketli görüntüde aydınlatma tekniği,Video kurgu,Sinema ve televizyonda grafik tasarım,Televizyonda hiyerarşisi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. Hareketli görüntünün analoğ dönemden dijital döneme geçirdiği teknik ve görsel süreç
6
A, F
2. Sinema ve televizyonda kamera, ışık ve kurgu aşamalrı
6
A, F
3. İnternet üzerinden yapılan geleneksel televizyon yayıncılığı ve geçirdiği değişim
6
A, F
4. Televizyon programcılığının yapım aşamalarını listeleme ve temel kavramları tanımlayabilme
6
A, F
5. Televizyon programı öneri formu hazırlayabilme (Konu, amaç, gerekçe, Hedef kitle)
6
A, F
Öğretim Yöntemleri:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Hareketli görüntü nedir? İlk hareketli görüntü elde etme çalışmaları
2
Teknik görüntü nedir? Yeniden üretimin geçirdiği teknik süreç
3
Deneysel sinemanın anlamsal ve teknik özellikleri
4
Sinemada analog dönemin teknik analizi
5
Televizyonda analog dönem ve kullanılan teknikler
6
Sinema ve televizyonda dijital dönem
7
Kamera ve yardımcı malzemeler
8
Sinema ve televizyonda meslek sınıfları
9
Sinemada kamera ölçüleri
10
Televizyon ürünleri (aktüel program, stüdyo programları, haber yayıncılığı, spor yayıncılığı)
11
Hareketli görüntüde aydınlatma tekniği
12
Video kurgu
13
Sinema ve televizyonda grafik tasarım
14
Televizyonda hiyerarşisi
Kaynak
Vardar, B. (2012). Sinema ve: Televizyon görüntüsünün temel öğeleri. Beta.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Radyo ve Televizyonculuk konusunda bilinmesi gereken temel kavramlara hakimdir.
X
2
Radyo ve Televizyon Sisteminin genel işleyişi hakkında bilgiye sahiptir.
X
3
Radyo ve Televizyon Mevzuatı hakkında bilgiye sahiptir.
X
4
Temel hukuk ve meslek etiği bilgisine sahiptir.
5
Yazılı ve sözlü iletişim bilgilerini kazanır.
X
6
Alanla ilgili mevzuatı yorumlar ve değerlendirir.
X
7
Mevzuattan kaynaklı iş ve işlemleri takip eder ve sonlandırır.
X
8
Hizmet sunumu için gerekli olan bilişim teknolojilerini kullanabilir ve yeterli düzeyde İngilizce bilir.
X
9
Alanla ilgili edindiği bilgiler doğrultusunda radyo ve televizyon işlemlerini bireysel veya takım çalışmasına uygun bir şekilde sürdürür.
10
Bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir.
11
Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, alanla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğini kazanır.
12
Radyo ve televizyonun işleyişi hakkında edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak iletir.
X
13
Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer kişi ve kurumlardan gelen istek ve beklentilere cevap verir.
X
14
Alanla ilgili edindiği bilgi ve beceriler doğrultusunda çalışmalarını sürdürür.
X
15
Mesleki etik, sorumluluk, kalite, hukuk bilgisine sahip olarak iş ve işlemleri hakkaniyete uygun bir şekilde gerçekleştirir.