Ders Detayı
Ders Tanımı
Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
KARDİYOLOJİ | - | Senelik | 15+6 | - | 2 |
Ders Programı |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler |
Dersin Dili | İngilizce |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Kurul Dersi |
Dersin Koordinatörü | |
Dersi Verenler | Prof.Dr. Fethi KILIÇASLAN, Prof.Dr. Hacı Murat GÜNEŞ, Prof.Dr. Ekrem GÜLER, Dr.Öğr.Üye. Fatih Erkam OLGUN, Prof.Dr. Mesut YILMAZ, Doç.Dr. Beytullah ÇAKAL, Dr.Öğr.Üye. Erhan GÖNEN, Doç.Dr. Esra DEMİR, Prof.Dr. Ibrahim Oğuz KARACA, Dr.Öğr.Üye. Hasan Can KÖNTE |
Dersin Yardımcıları | Prof.Dr. İbrahim Oğuz Karaca , Prof.Dr.Ekrem Güler, Doç.Dr. Hacı Murat Güneş, Dr.Öğr.Üyesi Fatih Erkam Olgun, Dr.Öğr.Üye. Hasan Can Könte |
Dersin Amacı | Solunum ve dolaşım sistemi hastalıkları bilgisini fizyopatoloji, klinik seyir, teşhis ve tedavi yönleriyle kazandırmak. |
Dersin İçeriği | Bu ders; 1 Hipertansiyona giriş 2 Temel Elektrokardiyografi bilgisi 3 Kardiyovasküler Sistem Hastalıklarında Öykü ve Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 4 Koroner arter hastalığına giriş 5 Kalp yetersizliğinin patofizyolojisi, sınıflandırılması ve teşhisi 6 Kalp ritmi bozukluklarına giriş 7 Kalp kapak hastalıklarına giriş 8 Aort hastalıklarına giriş 9 TBL-Solunum Sistemi Patolojisi TBL 10 TBL-Kardiyovasküler sistem patolojisi 11 Perikardit, Myokardit ve Kalp Tümörleri Patolojisi 12 Kardiyomiyopatiler ve miyokardit 13 İskemik Kalp Hastalıkları Patolojisi 14 Damar Hastalıkları Patolojisi, Ateroskleroz Dışı-1,2 15 Plevral hastalıkların patolojisi 16 Hipertansiyon tedavisi 1-2-3-4 17 Akciğer Nonspesifik Enfeksiyonları 18 Akciğer Tüberkülozu 1,2 19 Difüz İntersstisyel Akciğer Hastalıkları 1,2 20 Antiplatelet ve antikoagülan ajanlar 1-2 21 Akciğer Tümörleri-1,2 22 KOAH ve öksürük ilaçları 1-2 23 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 1 24 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 2 25 Doğumsal kalp hastalıkları 26 Kalp yetmezliği 27 fetal dolaşım 28 Çocukta EKG Değerlendirmesi 29 Solunum Sistemi Hastalıklarında Öykü, Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 30 Bilimsel Araştırma-Kohort Çalışmaları 31 Sepsise Giriş 1-2 Introduction to sepsis 1-2 32 Üst Solunum Yolu Enfeksiyonlarına Giriş 33 Sistemik enfeksiyonlar (Bruselloz, Salmonelloz, Leptospiroz, Sıtma) -1-2 34 Enfektif endokardit: Patogenez, 1-2-3 35 Bulaşıcı Olmayan Hastalıkların Epidemiyolojisi 36 Hava Kirliliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 37 Havadaki Hastalıklar 38 İklim Değişikliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 39 Solunum ve dolaşım sistemi enfeksiyonlarının mikrobiyolojisi 1-2 40 Kardiyovasküler sistemin radyolojisi 1-2 41 Solunum sistemi radyolojisi 1-2 42 Nükleer Tıp-Kardiyovasküler Hastalıklarda Nükleer Tıp Uygulamaları 43 Akciğer hastalıklarında belirti ve bulgular 44 Akciğer hastalıklarında fizik muayene 45 Kan gazlarının test edilmesi 46 Akciğer hastalıkları ve sigara 47 Akciğer kanseri 48 Pnömoni 49 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı (KOAH) 50 Pulmoner emboli 51 Bronşektazi 52 Yaygın interstisyel akciğer hastalıkları 53 Solunum fonksiyon testleri 54 Astım 55 Akciğer tüberkülozu 56 Pulmoner Acil Durum 57 TBL- Solunum Hastalıkları 58 Akut Romatizmal 59 Senkop ve hipotansiyon 60 Kardiyovasküler sistem bozukluklarında temel tanısal çalışma ve tedaviler 61 Blood pressure measurement 62 EKG alma ve değerlendirme (Etkileşimli grup çalışması) 63 Damar / lenfatik ve vasküler tümör hastalıkları 64 Pulmoner vasküler hastalıkların patolojisi 65 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı patolojisi 66 Yaygın interstisyel akciğer hastalığının patolojisi - pnömokonyoz 67 Aritmide kullanılan ilaçlar 1-2 68 İskemik kalp hastalığında kullanılan ilaçlar 1-2 69 Kalp yetersizliğinde kullanılan ilaçlar 1-2 ; konularını içermektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Bu stajın sonunda öğrenciler; Kalp hastalıklarının sıklığını ve küresel yükünü ve hangi hastalıklar için ve nasıl primer koruma yapılması gerektiğini bilirler. 2- Kalp hastalıkların temel semptomlarından (göğüs ağrısı, nefes darlığı, çarpıntı, bayılma) yola çıkarak anamnez, fizik muayene, EKG ve Telekardiyografi gibi yöntemleri kullanarak ayırıcı tanıya yönelebilirler. 3- Ateroskleroz ve iskemik kalp hastalığının hazırlayıcı faktörlerini bilirler. 4- Stabil iskemik kalp hastalığının medikal tedavisini, takip sürecini ve revaskülarizasyonun ne zaman gerektiğini bilirler. 5- Periferik vasküler hastalıklar ile ilgili fizik muayene bulgularından hareket ederek ön tanı koyup, acil tedavi gereksinimi olduğunu belirleyerek ilgili hekime yönlendirme yapabilirle. 6- Akut koroner sendromlu (STEMI ve Non-STEMI) bir hastayla karşılaştıklarında vital bulgular başta olmak üzere temel fizik muayene bulgularını ve EKG’yi değerlendirip, ilk tedaviyi uygulayabilirler. Hangi durumda acil revaskülarizasyon gerektiğini bilirler. 7- Normal EKG’nin kriterlerini bilirler. İskemik EKG değişikliklerini tanırlar. Taşikardiler ve bradikardiler ile ilgili fikir yürütebilirler. 8- Telekardiyografide kardiyovasküler sisteme ait temel bulguları (orta hat değerlendirmesi ve akciğer konjesyonu bulguları) tanırlar. 9- Kardiyovasküler cerrahi için temel kardiyovasküler anatomiyi bilirler. 10- Koroner arter by-pass greftleme, kapak hastalıkları ve sık gözlenen konjenital kalp hastalıklarının düzeltilmesi ile ilgili endikasyonları bilirler. 11- Kardiyovasküler cerrahide ameliyat öncesi değerlendirme ve cerrahi yöntemler hakkında fikir sahibidirler. Erken post-operatif dönemde sık gözlenen istenmeyen olayları tanırlar. 12- Kalp yetersizliği semptom ve bulgularını bilirler. Akut kalp yetersizliğini tanıyıp, sınıflandırarak ilk tedavisini uygulayabilirler. 13- Kardiyojenik şoku tanırlar. 14- Kronik kalp yetersizliğinin takip sürecini ve medikal tedavisini bilirler. Kalp yetersizliği dekompansasyonuna sebep olabilecek etkenleri bilirler. 15- Kapak hastalıklarının fizik muayene bulgularını ve en sık nedenlerini bilirler. Ekokardiyografi ile değerlendirme gerekip gerekmediğini bilirler. 16- Akut romatizmal ateşi tanıyıp kriterlerini sayabilirler. Temel tedavisini ve sekonder profilaksisini bilirler. 17- Enfektif endokardit tanı kriterlerini, ne zaman enfektif endokarditten şüphelenileceğini ve hangi hastalara profilaksi gerektiğini bilirler. 18- Protez kapaklar, kalp nakli, ventrikül destekleyici cihazlar ve yapısal kalp hastalıklarında perkütan tedavi seçenekleri ile ilgili fikir sahibidirler. 19- Hipertansiyon tanı kriterlerini, sınıflamasını bilir. Yaşam tarzı değişikliklerini ve hangi hastalara bunun yanında medikal tedavi başlanması gerektiğini bilirler. Hipertansiyon hastası takip edebilirler. 20- Hangi durumlarda sekonder hipertansiyondan şüphelenmesi gerektiğini bilirler. 21- Hipertansiyonda kanıta dayalı kullanılan temel farmasötik ajanları bilirler. Çoklu fayda prensibi doğrultusunda kullanımına karar verebilirler. 22- Hipertansif acilleri tanırlar. Temel tetkikleri ve tedavi seçeneklerini bilirler. 23- Aort disseksiyonundan şüphelenip aciliyet değerlendirmesi yapabilirler. 24- Derin ven trombozu ve pulmoner emboliden şüphelenip ne zaman temel tetkikleri isteyeceklerini bilirler. Pulmoner embolizmde yüksek riskli hastayı, düşük riskliden ayırabilirler. Kimlere DVT profilaksisi yapılması gerektiğini bilirler. 25- Pulmoner hipertansiyondan şüphelenirler. Pulmoner hipertansiyon ile en sık ilişkilendirilebilecek hastalıkları bilirler. 26- Taşiaritmiler ve bradiaritmiler ile ilgili ön tanı koyabilirler. Acil kardiyoversiyon, defibrilasyon ve kalp pili yerleştirilmesi gerekliliğini belirleyebilirler. 27- Atriyal fibrilasyonlu hastalar içinde inme riski yüksek olanları tanırlar ve antikoagülasyon gereksinimi ve alternatifleri hususunda fikir sahibidirler. 28- Senkop nedeni olabilecek temel kardiyovasküler sistem hastalıklarını bilirler. Anamnez (tanılı ani kardiyak ölüm ile ilişkili olabilecek hastalık ya da aile öyküsü) ve fizik muayene ve bazı özel EKG verilerinden yola çıkarak hangi hastada ani kardiyak ölüm riskinin daha yüksek olduğu konusunda fikir sahibidirler. 29- Kardiyomiyopatileri sınıflandırabilirler. Hangi tiplerde ani kardiyak ölüm riski olduğunu ve kimlere aile taraması yapılması gerektiğini bilirler. 30- Anamnez, fizik muayene ve temel biyokimyasal belirteçlerle miyokardit ve perikardit için ön tanı koyabilirler. Kardiyak tamponatı tanırlar ve ne zaman acil iğne perikardiyosentez gerektiğini bilirler. | 13, 16, 4, 5, 6, 8, 9 | A, D |
Öğretim Yöntemleri: | 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | 1 Hipertansiyona giriş 2 Temel Elektrokardiyografi bilgisi 3 Kardiyovasküler Sistem Hastalıklarında Öykü ve Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 4 Koroner arter hastalığına giriş 5 Kalp yetersizliğinin patofizyolojisi, sınıflandırılması ve teşhisi 6 Kalp ritmi bozukluklarına giriş 7 Kalp kapak hastalıklarına giriş 8 Aort hastalıklarına giriş 9 TBL-Solunum Sistemi Patolojisi TBL 10 TBL-Kardiyovasküler sistem patolojisi 11 Perikardit, Myokardit ve Kalp Tümörleri Patolojisi 12 Kardiyomiyopatiler ve miyokardit 13 İskemik Kalp Hastalıkları Patolojisi 14 Damar Hastalıkları Patolojisi, Ateroskleroz Dışı-1,2 15 Plevral hastalıkların patolojisi 16 Hipertansiyon tedavisi 1-2-3-4 17 Akciğer Nonspesifik Enfeksiyonları 18 Akciğer Tüberkülozu 1,2 19 Difüz İntersstisyel Akciğer Hastalıkları 1,2 20 Antiplatelet ve antikoagülan ajanlar 1-2 21 Akciğer Tümörleri-1,2 22 KOAH ve öksürük ilaçları 1-2 23 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 1 24 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 2 25 Doğumsal kalp hastalıkları 26 Kalp yetmezliği 27 fetal dolaşım 28 Çocukta EKG Değerlendirmesi 29 Solunum Sistemi Hastalıklarında Öykü, Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 30 Bilimsel Araştırma-Kohort Çalışmaları 31 Sepsise Giriş 1-2 Introduction to sepsis 1-2 32 Üst Solunum Yolu Enfeksiyonlarına Giriş 33 Sistemik enfeksiyonlar (Bruselloz, Salmonelloz, Leptospiroz, Sıtma) -1-2 34 Enfektif endokardit: Patogenez, 1-2-3 35 Bulaşıcı Olmayan Hastalıkların Epidemiyolojisi 36 Hava Kirliliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 37 Havadaki Hastalıklar 38 İklim Değişikliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 39 Solunum ve dolaşım sistemi enfeksiyonlarının mikrobiyolojisi 1-2 40 Kardiyovasküler sistemin radyolojisi 1-2 41 Solunum sistemi radyolojisi 1-2 42 Nükleer Tıp-Kardiyovasküler Hastalıklarda Nükleer Tıp Uygulamaları 43 Akciğer hastalıklarında belirti ve bulgular 44 Akciğer hastalıklarında fizik muayene 45 Kan gazlarının test edilmesi 46 Akciğer hastalıkları ve sigara 47 Akciğer kanseri 48 Pnömoni 49 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı (KOAH) 50 Pulmoner emboli 51 Bronşektazi 52 Yaygın interstisyel akciğer hastalıkları 53 Solunum fonksiyon testleri 54 Astım 55 Akciğer tüberkülozu 56 Pulmoner Acil Durum 57 TBL- Solunum Hastalıkları 58 Akut Romatizmal 59 Senkop ve hipotansiyon 60 Kardiyovasküler sistem bozukluklarında temel tanısal çalışma ve tedaviler 61 Blood pressure measurement 62 EKG alma ve değerlendirme (Etkileşimli grup çalışması) 63 Damar / lenfatik ve vasküler tümör hastalıkları 64 Pulmoner vasküler hastalıkların patolojisi 65 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı patolojisi 66 Yaygın interstisyel akciğer hastalığının patolojisi - pnömokonyoz 67 Aritmide kullanılan ilaçlar 1-2 68 İskemik kalp hastalığında kullanılan ilaçlar 1-2 69 Kalp yetersizliğinde kullanılan ilaçlar 1-2 | yok |
Kaynak |
Öğretim üyesinin ders notları. |
1. Kayaalp, SO: Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Ankara. 2. Hardman JG, Limbird LE, Eds.: Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics, New York. 3. Katzung & Trevor: Farmakoloji, Ankara. 4. A. Yüksel Barut: Radyolojide Doğrudan Tanı, Rota Tıp Yayınevi. 5. Tevfik Özlü: Göğüs Hastalıkları El Kitabı, Rota Tıp Yayınevi. 6. M. Sadık Demirsoy: Çocuk Hastalıklarında Öykü Alma ve Fizik Muayene (PROPEDÖTİK), Nobel Tıp Kitabevi. 7. Işık BAŞAR, Lale KOLDAŞ, Faruk AYAN: Kardiyolojik Semiyoloji EKG, Nobel Tıp Kitabevleri. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | PY1: İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir. | X | |||||
2 | PY2: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerinin temel bilimsel yaklaşımlarla araştırılması, tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir. | X | |||||
3 | PY3: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yıllarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir. | ||||||
4 | PY4: Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir. | ||||||
5 | PY5: Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular. | X | |||||
6 | PY6: İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar. | X | |||||
7 | PY7: Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerilerini geliştirir. | X | |||||
8 | PY8: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir. | X | |||||
9 | PY9: Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür. | X | |||||
10 | PY10: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
11 | PY11: Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır. | X | |||||
12 | PY12: Kişisel öğrenme gereksinimlerini belirler ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
13 | PY13: Sağlık alanında edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||
14 | PY14: Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini yazılı ve/veya sözlü olarak aktarır. | X | |||||
15 | PY15: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili önerilerini verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla paylaşır. | X | |||||
16 | PY16: İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar. | X | |||||
17 | PY17: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
18 | PY18: Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | ||||||
19 | PY19: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir. | ||||||
20 | PY20: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır. | X | |||||
21 | PY21: İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X |
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
Toplam | 100 |
AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
Ders Saati | 2 | 15 | 30 | |||
Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 1 | 6 | 6 | |||
Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
Proje Sunumu / Seminer | 1 | 4 | 4 | |||
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 | |||
Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 | |||
Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
Toplam İş Yükü (Saat) | 48 | |||||
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(48/30) | 2 | |||||
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
KARDİYOLOJİ | - | Senelik | 15+6 | - | 2 |
Ders Programı |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler |
Dersin Dili | İngilizce |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Kurul Dersi |
Dersin Koordinatörü | |
Dersi Verenler | Prof.Dr. Fethi KILIÇASLAN, Prof.Dr. Hacı Murat GÜNEŞ, Prof.Dr. Ekrem GÜLER, Dr.Öğr.Üye. Fatih Erkam OLGUN, Prof.Dr. Mesut YILMAZ, Doç.Dr. Beytullah ÇAKAL, Dr.Öğr.Üye. Erhan GÖNEN, Doç.Dr. Esra DEMİR, Prof.Dr. Ibrahim Oğuz KARACA, Dr.Öğr.Üye. Hasan Can KÖNTE |
Dersin Yardımcıları | Prof.Dr. İbrahim Oğuz Karaca , Prof.Dr.Ekrem Güler, Doç.Dr. Hacı Murat Güneş, Dr.Öğr.Üyesi Fatih Erkam Olgun, Dr.Öğr.Üye. Hasan Can Könte |
Dersin Amacı | Solunum ve dolaşım sistemi hastalıkları bilgisini fizyopatoloji, klinik seyir, teşhis ve tedavi yönleriyle kazandırmak. |
Dersin İçeriği | Bu ders; 1 Hipertansiyona giriş 2 Temel Elektrokardiyografi bilgisi 3 Kardiyovasküler Sistem Hastalıklarında Öykü ve Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 4 Koroner arter hastalığına giriş 5 Kalp yetersizliğinin patofizyolojisi, sınıflandırılması ve teşhisi 6 Kalp ritmi bozukluklarına giriş 7 Kalp kapak hastalıklarına giriş 8 Aort hastalıklarına giriş 9 TBL-Solunum Sistemi Patolojisi TBL 10 TBL-Kardiyovasküler sistem patolojisi 11 Perikardit, Myokardit ve Kalp Tümörleri Patolojisi 12 Kardiyomiyopatiler ve miyokardit 13 İskemik Kalp Hastalıkları Patolojisi 14 Damar Hastalıkları Patolojisi, Ateroskleroz Dışı-1,2 15 Plevral hastalıkların patolojisi 16 Hipertansiyon tedavisi 1-2-3-4 17 Akciğer Nonspesifik Enfeksiyonları 18 Akciğer Tüberkülozu 1,2 19 Difüz İntersstisyel Akciğer Hastalıkları 1,2 20 Antiplatelet ve antikoagülan ajanlar 1-2 21 Akciğer Tümörleri-1,2 22 KOAH ve öksürük ilaçları 1-2 23 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 1 24 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 2 25 Doğumsal kalp hastalıkları 26 Kalp yetmezliği 27 fetal dolaşım 28 Çocukta EKG Değerlendirmesi 29 Solunum Sistemi Hastalıklarında Öykü, Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 30 Bilimsel Araştırma-Kohort Çalışmaları 31 Sepsise Giriş 1-2 Introduction to sepsis 1-2 32 Üst Solunum Yolu Enfeksiyonlarına Giriş 33 Sistemik enfeksiyonlar (Bruselloz, Salmonelloz, Leptospiroz, Sıtma) -1-2 34 Enfektif endokardit: Patogenez, 1-2-3 35 Bulaşıcı Olmayan Hastalıkların Epidemiyolojisi 36 Hava Kirliliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 37 Havadaki Hastalıklar 38 İklim Değişikliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 39 Solunum ve dolaşım sistemi enfeksiyonlarının mikrobiyolojisi 1-2 40 Kardiyovasküler sistemin radyolojisi 1-2 41 Solunum sistemi radyolojisi 1-2 42 Nükleer Tıp-Kardiyovasküler Hastalıklarda Nükleer Tıp Uygulamaları 43 Akciğer hastalıklarında belirti ve bulgular 44 Akciğer hastalıklarında fizik muayene 45 Kan gazlarının test edilmesi 46 Akciğer hastalıkları ve sigara 47 Akciğer kanseri 48 Pnömoni 49 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı (KOAH) 50 Pulmoner emboli 51 Bronşektazi 52 Yaygın interstisyel akciğer hastalıkları 53 Solunum fonksiyon testleri 54 Astım 55 Akciğer tüberkülozu 56 Pulmoner Acil Durum 57 TBL- Solunum Hastalıkları 58 Akut Romatizmal 59 Senkop ve hipotansiyon 60 Kardiyovasküler sistem bozukluklarında temel tanısal çalışma ve tedaviler 61 Blood pressure measurement 62 EKG alma ve değerlendirme (Etkileşimli grup çalışması) 63 Damar / lenfatik ve vasküler tümör hastalıkları 64 Pulmoner vasküler hastalıkların patolojisi 65 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı patolojisi 66 Yaygın interstisyel akciğer hastalığının patolojisi - pnömokonyoz 67 Aritmide kullanılan ilaçlar 1-2 68 İskemik kalp hastalığında kullanılan ilaçlar 1-2 69 Kalp yetersizliğinde kullanılan ilaçlar 1-2 ; konularını içermektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Bu stajın sonunda öğrenciler; Kalp hastalıklarının sıklığını ve küresel yükünü ve hangi hastalıklar için ve nasıl primer koruma yapılması gerektiğini bilirler. 2- Kalp hastalıkların temel semptomlarından (göğüs ağrısı, nefes darlığı, çarpıntı, bayılma) yola çıkarak anamnez, fizik muayene, EKG ve Telekardiyografi gibi yöntemleri kullanarak ayırıcı tanıya yönelebilirler. 3- Ateroskleroz ve iskemik kalp hastalığının hazırlayıcı faktörlerini bilirler. 4- Stabil iskemik kalp hastalığının medikal tedavisini, takip sürecini ve revaskülarizasyonun ne zaman gerektiğini bilirler. 5- Periferik vasküler hastalıklar ile ilgili fizik muayene bulgularından hareket ederek ön tanı koyup, acil tedavi gereksinimi olduğunu belirleyerek ilgili hekime yönlendirme yapabilirle. 6- Akut koroner sendromlu (STEMI ve Non-STEMI) bir hastayla karşılaştıklarında vital bulgular başta olmak üzere temel fizik muayene bulgularını ve EKG’yi değerlendirip, ilk tedaviyi uygulayabilirler. Hangi durumda acil revaskülarizasyon gerektiğini bilirler. 7- Normal EKG’nin kriterlerini bilirler. İskemik EKG değişikliklerini tanırlar. Taşikardiler ve bradikardiler ile ilgili fikir yürütebilirler. 8- Telekardiyografide kardiyovasküler sisteme ait temel bulguları (orta hat değerlendirmesi ve akciğer konjesyonu bulguları) tanırlar. 9- Kardiyovasküler cerrahi için temel kardiyovasküler anatomiyi bilirler. 10- Koroner arter by-pass greftleme, kapak hastalıkları ve sık gözlenen konjenital kalp hastalıklarının düzeltilmesi ile ilgili endikasyonları bilirler. 11- Kardiyovasküler cerrahide ameliyat öncesi değerlendirme ve cerrahi yöntemler hakkında fikir sahibidirler. Erken post-operatif dönemde sık gözlenen istenmeyen olayları tanırlar. 12- Kalp yetersizliği semptom ve bulgularını bilirler. Akut kalp yetersizliğini tanıyıp, sınıflandırarak ilk tedavisini uygulayabilirler. 13- Kardiyojenik şoku tanırlar. 14- Kronik kalp yetersizliğinin takip sürecini ve medikal tedavisini bilirler. Kalp yetersizliği dekompansasyonuna sebep olabilecek etkenleri bilirler. 15- Kapak hastalıklarının fizik muayene bulgularını ve en sık nedenlerini bilirler. Ekokardiyografi ile değerlendirme gerekip gerekmediğini bilirler. 16- Akut romatizmal ateşi tanıyıp kriterlerini sayabilirler. Temel tedavisini ve sekonder profilaksisini bilirler. 17- Enfektif endokardit tanı kriterlerini, ne zaman enfektif endokarditten şüphelenileceğini ve hangi hastalara profilaksi gerektiğini bilirler. 18- Protez kapaklar, kalp nakli, ventrikül destekleyici cihazlar ve yapısal kalp hastalıklarında perkütan tedavi seçenekleri ile ilgili fikir sahibidirler. 19- Hipertansiyon tanı kriterlerini, sınıflamasını bilir. Yaşam tarzı değişikliklerini ve hangi hastalara bunun yanında medikal tedavi başlanması gerektiğini bilirler. Hipertansiyon hastası takip edebilirler. 20- Hangi durumlarda sekonder hipertansiyondan şüphelenmesi gerektiğini bilirler. 21- Hipertansiyonda kanıta dayalı kullanılan temel farmasötik ajanları bilirler. Çoklu fayda prensibi doğrultusunda kullanımına karar verebilirler. 22- Hipertansif acilleri tanırlar. Temel tetkikleri ve tedavi seçeneklerini bilirler. 23- Aort disseksiyonundan şüphelenip aciliyet değerlendirmesi yapabilirler. 24- Derin ven trombozu ve pulmoner emboliden şüphelenip ne zaman temel tetkikleri isteyeceklerini bilirler. Pulmoner embolizmde yüksek riskli hastayı, düşük riskliden ayırabilirler. Kimlere DVT profilaksisi yapılması gerektiğini bilirler. 25- Pulmoner hipertansiyondan şüphelenirler. Pulmoner hipertansiyon ile en sık ilişkilendirilebilecek hastalıkları bilirler. 26- Taşiaritmiler ve bradiaritmiler ile ilgili ön tanı koyabilirler. Acil kardiyoversiyon, defibrilasyon ve kalp pili yerleştirilmesi gerekliliğini belirleyebilirler. 27- Atriyal fibrilasyonlu hastalar içinde inme riski yüksek olanları tanırlar ve antikoagülasyon gereksinimi ve alternatifleri hususunda fikir sahibidirler. 28- Senkop nedeni olabilecek temel kardiyovasküler sistem hastalıklarını bilirler. Anamnez (tanılı ani kardiyak ölüm ile ilişkili olabilecek hastalık ya da aile öyküsü) ve fizik muayene ve bazı özel EKG verilerinden yola çıkarak hangi hastada ani kardiyak ölüm riskinin daha yüksek olduğu konusunda fikir sahibidirler. 29- Kardiyomiyopatileri sınıflandırabilirler. Hangi tiplerde ani kardiyak ölüm riski olduğunu ve kimlere aile taraması yapılması gerektiğini bilirler. 30- Anamnez, fizik muayene ve temel biyokimyasal belirteçlerle miyokardit ve perikardit için ön tanı koyabilirler. Kardiyak tamponatı tanırlar ve ne zaman acil iğne perikardiyosentez gerektiğini bilirler. | 13, 16, 4, 5, 6, 8, 9 | A, D |
Öğretim Yöntemleri: | 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | 1 Hipertansiyona giriş 2 Temel Elektrokardiyografi bilgisi 3 Kardiyovasküler Sistem Hastalıklarında Öykü ve Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 4 Koroner arter hastalığına giriş 5 Kalp yetersizliğinin patofizyolojisi, sınıflandırılması ve teşhisi 6 Kalp ritmi bozukluklarına giriş 7 Kalp kapak hastalıklarına giriş 8 Aort hastalıklarına giriş 9 TBL-Solunum Sistemi Patolojisi TBL 10 TBL-Kardiyovasküler sistem patolojisi 11 Perikardit, Myokardit ve Kalp Tümörleri Patolojisi 12 Kardiyomiyopatiler ve miyokardit 13 İskemik Kalp Hastalıkları Patolojisi 14 Damar Hastalıkları Patolojisi, Ateroskleroz Dışı-1,2 15 Plevral hastalıkların patolojisi 16 Hipertansiyon tedavisi 1-2-3-4 17 Akciğer Nonspesifik Enfeksiyonları 18 Akciğer Tüberkülozu 1,2 19 Difüz İntersstisyel Akciğer Hastalıkları 1,2 20 Antiplatelet ve antikoagülan ajanlar 1-2 21 Akciğer Tümörleri-1,2 22 KOAH ve öksürük ilaçları 1-2 23 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 1 24 Kardiyovasküler hastalıklarda öykü, fizik muayene ve tanı yöntemleri 2 25 Doğumsal kalp hastalıkları 26 Kalp yetmezliği 27 fetal dolaşım 28 Çocukta EKG Değerlendirmesi 29 Solunum Sistemi Hastalıklarında Öykü, Fizik Muayene ve Tanı Yöntemleri 1,2 30 Bilimsel Araştırma-Kohort Çalışmaları 31 Sepsise Giriş 1-2 Introduction to sepsis 1-2 32 Üst Solunum Yolu Enfeksiyonlarına Giriş 33 Sistemik enfeksiyonlar (Bruselloz, Salmonelloz, Leptospiroz, Sıtma) -1-2 34 Enfektif endokardit: Patogenez, 1-2-3 35 Bulaşıcı Olmayan Hastalıkların Epidemiyolojisi 36 Hava Kirliliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 37 Havadaki Hastalıklar 38 İklim Değişikliği ve Sağlık Üzerindeki Etkileri 39 Solunum ve dolaşım sistemi enfeksiyonlarının mikrobiyolojisi 1-2 40 Kardiyovasküler sistemin radyolojisi 1-2 41 Solunum sistemi radyolojisi 1-2 42 Nükleer Tıp-Kardiyovasküler Hastalıklarda Nükleer Tıp Uygulamaları 43 Akciğer hastalıklarında belirti ve bulgular 44 Akciğer hastalıklarında fizik muayene 45 Kan gazlarının test edilmesi 46 Akciğer hastalıkları ve sigara 47 Akciğer kanseri 48 Pnömoni 49 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı (KOAH) 50 Pulmoner emboli 51 Bronşektazi 52 Yaygın interstisyel akciğer hastalıkları 53 Solunum fonksiyon testleri 54 Astım 55 Akciğer tüberkülozu 56 Pulmoner Acil Durum 57 TBL- Solunum Hastalıkları 58 Akut Romatizmal 59 Senkop ve hipotansiyon 60 Kardiyovasküler sistem bozukluklarında temel tanısal çalışma ve tedaviler 61 Blood pressure measurement 62 EKG alma ve değerlendirme (Etkileşimli grup çalışması) 63 Damar / lenfatik ve vasküler tümör hastalıkları 64 Pulmoner vasküler hastalıkların patolojisi 65 Kronik obstrüktif akciğer hastalığı patolojisi 66 Yaygın interstisyel akciğer hastalığının patolojisi - pnömokonyoz 67 Aritmide kullanılan ilaçlar 1-2 68 İskemik kalp hastalığında kullanılan ilaçlar 1-2 69 Kalp yetersizliğinde kullanılan ilaçlar 1-2 | yok |
Kaynak |
Öğretim üyesinin ders notları. |
1. Kayaalp, SO: Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Ankara. 2. Hardman JG, Limbird LE, Eds.: Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics, New York. 3. Katzung & Trevor: Farmakoloji, Ankara. 4. A. Yüksel Barut: Radyolojide Doğrudan Tanı, Rota Tıp Yayınevi. 5. Tevfik Özlü: Göğüs Hastalıkları El Kitabı, Rota Tıp Yayınevi. 6. M. Sadık Demirsoy: Çocuk Hastalıklarında Öykü Alma ve Fizik Muayene (PROPEDÖTİK), Nobel Tıp Kitabevi. 7. Işık BAŞAR, Lale KOLDAŞ, Faruk AYAN: Kardiyolojik Semiyoloji EKG, Nobel Tıp Kitabevleri. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | PY1: İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir. | X | |||||
2 | PY2: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerinin temel bilimsel yaklaşımlarla araştırılması, tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir. | X | |||||
3 | PY3: Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yıllarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir. | ||||||
4 | PY4: Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir. | ||||||
5 | PY5: Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular. | X | |||||
6 | PY6: İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar. | X | |||||
7 | PY7: Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerilerini geliştirir. | X | |||||
8 | PY8: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir. | X | |||||
9 | PY9: Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür. | X | |||||
10 | PY10: Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
11 | PY11: Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır. | X | |||||
12 | PY12: Kişisel öğrenme gereksinimlerini belirler ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
13 | PY13: Sağlık alanında edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||
14 | PY14: Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini yazılı ve/veya sözlü olarak aktarır. | X | |||||
15 | PY15: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili önerilerini verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla paylaşır. | X | |||||
16 | PY16: İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar. | X | |||||
17 | PY17: En az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
18 | PY18: Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | ||||||
19 | PY19: Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilir. | ||||||
20 | PY20: Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır. | X | |||||
21 | PY21: İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X |
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
Toplam | 100 |